建青小学(蓝青学校学费2020)
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上海建青实验学校《思维导图课程》第一天基金会
剑青实验学校《思维导图高效学习》课程开始了。今年是剑青实验学校开展思维导图课的第四年。同学们刚刚考完期末考试，成为延长班的优秀学生，开始准备高三的忙碌生活。学生们很早就来到学校凉爽舒适的职业教室备课。
阶级动员
上课前，建清实验学校中文系主任王伟老师专程到教室为同学们做了重要的动员讲话。他介绍说，思维导图这种学习工具可以帮助学生提高学习效率，也是延伸班学生长期培养的特色课程之一。他鼓励学生认真完成所有学习任务，并期望学生取得最佳学习效果。
思维导图
思维导图运用图文并重的技巧，用支线连接各级主题的关系，从而建立主题关键词与图像、颜色等的记忆链接。通过这些支线，把学到的知识点串联成不同的类别，形成一幅画面。用这种方法处理后的知识更容易记忆，不易遗忘，理解也会更深刻、更系统，学习效率当然也会大大提高。思维导图不仅可以用来总结和整理知识，还可以用来记单词、写作文、解决数学问题等等
思维导图老师
林增祥博士(中国科学院博士后)
[专业背景]
生物学博士后//生物化学博士
核技术应用硕士//物理学士
[培训认证]
IPMA注册培训师//上海注册专业培训师
CIMP培训师//结构思维培训师
高效记忆训练器//思维导图训练器
DISC培训认证人//笔迹心理评估分析师
蔻驰技术培训讲师//TTT认证培训师
颁发证书
建清实验学校中文系主任王伟老师和年级组长李俊毅老师为进入延长班的学生颁发了班级入校证书，见证了学生正式成为延长班的重要成员。
看着学生领证是多么的光荣和幸福。
在课堂上，学生们很乐意和有证书的老师合影。
公开课团建
课程开始时，林博士带领我们玩了一个有趣的“通关令牌”游戏，让我们很快认识了班上的所有学生，并很快融入到新的学习环境中。几名新生迅速组成了一个强大的学习小组，以应对未来三天高强度学习任务的挑战。
画一张导游图
林博士详细阐述了高效学习的原理和优秀学生必备的学习能力，其中思维导图是高效学习的必备工具。讲完画画的原理，同学们开始认真的画人生的第一张思维导图。
导图作品
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导图作品
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(我们要好好珍惜这部作品！未来很有纪念价值。)
指南地图生活应用
人们说聪明人的特质是做事思路清晰，我们要掌握这个技能。林博士为我们详细讲解了优秀人才的思维特点——批判性思维原则。
这次是一群同学一起完成任务。看看大家一起画画有多认真。主题讨论确定了方案和思路后，我们开始工作。后面再来看看我们的学习成绩。
通过这次练习，我们不仅增进了相互了解，也感受到了团队合作的力量。我们也发现，经过这样的梳理，我们的大脑开阔了，发现了很多一开始没有想到的东西，也对思维的逻辑有了更好的理解，可以避免以后做事出错，也学会了一个整理日常用品的好方法。
引导地图组织文章
通过对关键词的提炼和梳理，可以快速将一个大段落浓缩成一句话甚至几个词，将一篇文章组织成思维导图。通过这张思维导图，我们可以很好地掌握和理解文章的关键内容，将来会更容易阅读，通过这张思维导图也很容易记住课文。
在课堂上，学生们愉快地交流和分享整理好的作品。
课程总结
今天的课程学习忙碌而有趣，收获很丰富。它不仅加深了班里学生的理解，而且增加了班里学生的凝聚力。学会了思维导图的绘制方法，可以应用到日常生活管理中。还提炼重点，用思维导图总结文章。我期待着明天学习更多令人兴奋的内容。
快乐忙碌的一天结束了，期待明天的精彩课程…