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几天后，西安的幼儿园孩子们即将回到笼子里。陶涛的母亲高兴地看着我，说：最终她将要被解放。孩子年龄越大，她对他的控制就越多。我上学时可以稍事休息。老师说，涛涛在幼儿园听话。我还观看了幼儿园发布的视频。我非常擅长饮食，饮水和准时睡觉。我不得不折腾他整天大部分时间在家里睡觉。老师应该是专业的，并且可以让桃涛折腾的婴儿准时入睡。那么，为什么孩子更喜欢听老师的话并有条件地回答父母的条件呢？因为学校的老师会告诉他们可以做什么，不可以做什么以及做错事情的惩罚，所以这些都有明确的规定。例如，早上到幼儿园做早操，然后吃早餐，然后画画或跳舞，有明确的时间规则，在家里，孩子吃饭时会四处跑动，而食物不足的老人追随饲料玩具被带走和散落的家无处不在。父母代他们收集玩具；它规定了好玩，手机和看电视的时间。时间到了，孩子们会挥霍自己的心，延长看书的时间等。在幼儿园和小学，这正是养成良好习惯的最佳时间。父母应以身作则，并严格按照商定的规则要求自己和孩子。只有这样他们才能放手。有了规则，孩子们就会自觉地调整自己的行为。另一件事是老师可以做出明确的奖励和惩罚。如果孩子做错了什么，老师会按照既定规则对他进行惩罚。例如，如果孩子推挤别人，那么孩子将不会得到小小的红色花朵，也不需要走到墙下。站一会儿，孩子们会帮助他人或在课堂上积极发言，老师会给他相应的奖励。在家里，孩子做错事。父母在惩罚父母和祖父母时会受到惩罚。孩子们感到在有支持者的情况下他们不听父母的话。当孩子的状况得到改善时，父母会忙于生计，有时他们无法及时给予奖励。一些父母在玩手机的同时，要求他们的孩子认真做功课。孩子们写作业，并保持电视声音响亮。这样的父母，孩子的心能服从你吗？第三，当孩子在家时，父母会感到恐慌或恐慌，已经情绪稳定的孩子会受到惊吓，而给孩子注射的父母比孩子更紧张。否则孩子会责骂孩子而没有做错事。交流自然不会听父母的话。最后，当孩子还小的时候，要尽可能多地陪伴孩子，